控制自己的情绪。每次情绪爆发后,他也会感到后悔和自责,但下一次又会不由自主地重复同样的行为。
这次沟通虽然艰难,但为后续的工作打开了一扇门。苏俊警官意识到,李华并不是一个无可救药的人,他的内心深处依然渴望着改变和救赎。他决定继续努力,帮助李华走出困境。
心理专家根据李华的表现,精心制定了一套详细的引导方案。在接下来的几次会面中,心理专家以温和的提问和耐心的倾听,逐渐让李华放下防备。他们的对话如同一场心灵的对话,每一个问题都像是一把钥匙,试图打开李华内心深处的秘密。
专家引导李华回忆自己成长过程中的一些关键事件,帮助他理解自己心理特征的形成原因。李华开始回忆起自己的童年,那些被严格要求的日子,那些被忽视的情感需求。他逐渐意识到,自己的控制欲和攻击性并不是天生的,而是在特定的环境下逐渐形成的。
心理专家鼓励李华尝试用不同的方式来应对压力和挫折,比如学会放松、与人沟通、寻求帮助等。李华虽然还有些犹豫,但他开始愿意尝试这些新的方法。他知道,自己不能一直这样下去,他需要改变,需要找到一种更好的生活方式。
考虑到家庭因素对李华的影响,苏俊警官联系了李华的家人,希望他们能够参与到对李华的帮助中来。李华的父母一开始有些犹豫,他们担心自己的出现会让李华更加抵触。他们不知道该如何面对这个曾经让他们骄傲,如今却陷入困境的儿子。
但在警官的耐心解释下,他们最终同意了。在一次会面中,李华的父母走进房间,他们的眼神中充满了爱和关心。他们看着李华,眼中泛起泪花。李华抬起头,看到父母的那一刻,他的心中涌起一股复杂的情感。
李华的父母表达了对他的爱和关心,同时也承认了自己在教育方式上的错误。他们说,他们曾经对李华要求太严格,没有给予他足够的关爱和支持。他们表示愿意和李华一起努力,帮助他克服心理问题。
李华听了父母的话,眼中泛起了泪花。他感受到了久违的温暖和支持,他知道,自己不是一个人在战斗。这次家庭的参与让李华感受到了爱的力量,也为他的改变增添了动力。
在心理专家和家人的帮助下,李华的自我认知逐渐提升。他开始更加客观地看待自己的行为和情绪,也认识到自己的问题给别人带来的伤害。他不再逃避自己的问题,而是勇敢地面对它们。
他主动向曾经被他伤害过的人道歉,并表示愿意努
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第11页 / 共14页