探秘大西洋阿根延友好科考之旅

以及开阔的海洋区域。它们喜欢在浅水区活动，便于觅食和呼吸。～③大西洋海神海蛞蝓（Glaucusatlanticus)的栖息地特点是——大西洋海神海蛞蝓主要栖息在大西洋、太平洋和印度洋的热带和温带水域。它们通常漂浮在水面上，以僧帽水母、银币水母等为食。由于它们不会游泳，只能随波逐流，因此其栖息地受洋流影响较大。有时，它们会被海浪冲到岸上。～④大西洋鲑鱼(Salmo salar)的栖息地特点是——大西洋鲑鱼主要栖息在北大西洋的河流和海洋中。它们在淡水中产卵，幼鱼在淡水中生长，成年后洄游到海洋中生活。大西洋鲑鱼喜欢在清澈、水温较低的环境中生活，对水质要求较高。它们在河流中寻找合适的产卵地，并在海洋中觅食和成长。

这些生物的栖息地特点反映了大西洋生态系统的多样性和复杂性，为不同生物提供了适宜的生存环境。…

在经过一段时间的充分筹备准备工作和科考队员的选拔后，中国赴阿根延友好海上科考合作及环大西洋海上综合科学考察队正式成立了。

对于这次环大西洋的科学考察，中国海洋管理部和中国海洋科学研究院共同组织了全体科考队员的集中专业海洋知识和专业高科技海洋设备及仪器使用维护保养维修技能培训和体能训练，全面提高所有科考队员的理论水平和实际操作技能的工作能力。

环大西洋科学探索考察涉及多个学科的综合研究工作，包括海洋地质、地球物理、化学、生物、物理海洋和海洋水声等。考察内容涵盖海底地形、重力和磁力、综合海洋环境、海洋工程以及深海技术装备等方面的调查和试验工作。

在集中学习和体能训练营中，潜龙和科考队员们全面系统地接受着全新的海洋知识理论的再学习和先进科考设备的安全操作系统的学习和培训。

在日常学习中，潜龙和科考队员们深入浅出全面系统地温故而知新地学习着海洋综合科考人员应该具备的专业理论知识，这些知识包括：由于环大西洋科学考察是一项复杂的任务，需要多学科知识和技能的融合。因此科考成员应该具备一些专业知识和技能，这些知识及技能包括：

①海洋学：了解海洋的基本物理、化学和生物过程，包括海洋环流、海洋化学、海洋生物等。

②地理学：熟悉大西洋地区的地理特征，包括海岸线、海底地形、海洋生态系统等。

③气象学：了解大气的基本物理过程，包括气象系统、气候模式等。

④地球

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