跳来跳去的小鬼通通累的趴下。
\n
唯独张超强和几个健壮的同学,状态比较好。
\n
谈玥也还能承受。
\n
关老师在下课的时候,重点注意了张超强,通过课上的观察,这小孩还真值得上头关注,高强度的技能动作训练都没让他感到压力。
\n
第二天星期五,每周一天的灵气感悟课程在下午。
\n
顾名思义,是用来训练学生对于灵气的亲和力,对灵力的敏感度,用于提升自身还没有完全激发出来的内体灵力。
\n
感悟室处在之前参加考核的那一栋名为博学楼的建筑。
\n
让张超强没想到的是,竟然位于地下负二层,40多名小学生踏入感悟室的时候,就感到无比好奇。
\n
五百平的感悟室,墙面哑黑,表面是一层凹凸不平的波浪黑色陶瓷,用于封锁灵力外溢。
\n
四周天分别设置了许多蜂窝状的装置,名为蜂窝灵制器,共用一个终端,能够通过终端使这些蜂窝灵制器产生灵力波动。
\n
感悟课的女老师戴着眼镜,名叫程雯,平时为人沉稳老实,即便是第一次上她的课,1班的同学们也知道对方的外号叫做沉稳老师(老实)。
\n
拍了拍手,让孩子们安静下来,程雯开口道:“第一节课,我们先学习一下基本的理论知识,然后再测试一下同学们的内体灵力。”
\n
在同学好奇的目光下,她开始讲课:“灵气遍布世界,你们可以理解为空气中的一员,是一种普遍存在的物质,而灵力,从灵气而来,是一种能量的传输介质。”
\n
“提问,如果伱们面前传来一道灵气和一道灵力,哪个会有可能使你们受伤呢?”
\n
 
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第4页 / 共5页