第9章 传功

圣的路虽然断了，但自身底子还在，又依托三一门的数百年经营，自己又是留学归来的高知分子，这年头，能够留学归来的读书人，含金量确实高，虽说也有不学无术的，例如这个时代最著名某个姓胡的文化败类。

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可人家的不学无术也是相对于他所在的圈子，对于当下文盲率高达80%的乱世，这个不学无术也是顶中顶的人尖子。

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话题似乎扯得有些远了，总而言之，有三一门门长左若童大开方便之门，让王一在洞山书院沉淀文化，他那一身修为也就能在日积月累中慢慢梳理，将其变成真正属于自己，而且能传下去的东西。

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同时，也算是补补课，将穿越之前学生时期落下的东西，在这个时代重新补足，这对于他以后要做的事，也有一定帮助。

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这也是王一这些年来难得的宁静岁月，以前跟在鬼手王王耀祖身边，过的是走街串巷，虽说温饱不缺，但总归是在讨生活的路上。

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现在呢，在小镇靠近郊外的地方有间遮风挡雨，避免风吹日晒的小破房，平常呢，还有这些跟自己玩得好，算是半收养的乞儿跟自己玩玩闹闹，自己也能客串一回老师，将他们在学堂上理解不了的知识点，掰开了，揉碎了讲给这些乞儿听，偶尔，还会给他们讲讲以后天下太平之后的世道会是怎样的，当然，是以讲故事的模式，而不是类似预言。

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王一不指望这些孩子能听懂，但也要让他们对这些发生在未来天下太平后的故事有印象。假如他们这里真的有人能活到那个天下太平的未来，也许就能明白，当初那个教他们知识点，给他们展望未来的一哥儿对他们有着怎样的期望，让他们能够将所学到的东西，所经历的磨难化作财富，用来建设未来的国家。

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当然，现在说这些为之过早，王一也只是多做打算罢了。

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而他在洞山书院这里，用课后的闲暇时间教学堂里的学子知识，教他们一些最朴素的核心价值观也被洞山先生这位院长兼老师看在眼里。

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