第25章 战板鸭！下

先按下不表，意大利队在中场休息时的密谋……

而西班牙队教练组中场的判断与布置是，意大利下半场很可能和上半场一样，先是稳守反击，然后在最后时刻趁西班牙体力下降之时再前压提速，所以安排西班牙队下半场的进攻一定要耐心，尽量控球在脚下，合理分配体力云云……

下半场比赛开始后，意大利却一改上半场的风格，反而是延续了上半场最后时段的打法，开场就加强了前场的逼抢，所以西班牙在后场的传球失误率增加。

西班牙教练组：“……大意了呀，对面这伙人不讲武德！”

但是，李奇期待再次出现的套路并没有出现……

这回西班牙的后卫们在受压迫出球不畅时一直没有长传找他们的高中锋略伦特了……

因为李奇在上半时最后时刻的逼抢发现，一旦西班牙后场受迫出球不畅，会先分边给边路，然后由边路起高球找中路回撤接应的高点略伦特。

略伦特护住皮球后会再次分边给插上的边路球员进行配合，而原本的边前卫会拉开防守，给边后卫插上助攻留下空间。

西班牙上半场最后被全场紧逼时，这个套路在算上补时大约7分钟内的时间出现了4次。而细心的朋友可能也发现了，西班牙攻入意大利那球也是这个套路发起的，所以李奇也回想起来了……

因此李奇还特意交代了本蒂沃里奥故意放莫利内罗空间，给压迫，但是放他长传，并且给莫利内罗插上留出空间；同时还交代了科达放略伦特回撤接球，但是防他转身并和卡尼尼一起逼迫他向右传球给缠上的莫利内罗。

而李奇等的就是略伦特回传那一下，李奇观察过几次了，虽然略伦特作为高中锋的脚下技术还是很不错的，但是对比佩莱，这位西班牙9号强在停球盘带与背身护球，抢点卡位与冲击力都不是这位高中锋的优势。

另外的是李奇认为这略伦特的传球不是很靠谱，至少在本场比赛如此，尤其是背身拿球之后，经常给不准或者给半高球……

反击的反击太诱人，尤其是边后卫插上去空着的这一边……

可李奇等了5分钟这个套路都没出现……虽然意大利的全场逼抢让西班牙的传球很是不畅，让西班牙长时间被压制在半场……

“怎么回事？西班牙改变战术了？大意了呀，对面这伙人不讲武德！”

李奇不知道，西班牙的教练组中场交代了，意大利不会全场紧逼，非必要不长传，控球在脚……而正好，本蒂沃

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