的时间和精力去理解和掌握。他认真地看着课本,回顾老师上课所讲的内容,同时顺便完成了作业。在这个安静的教室里,只有他翻书的声音和笔尖在纸上划过的沙沙声。他沉浸在知识的海洋中,忘却了时间的流逝。
晚饭后,慕容耀武的手机突然响起,是周菲菲发来的短信。他们之间愉快地交谈着最近所发生的事情以及各自都做了些什么。分享彼此的生活点滴,让慕容耀武感到格外温暖。结束了与周菲菲的聊天后,慕容耀武再次回到第二教学楼上自习。他知道,只有不断地努力学习,才能离自己的梦想更近一步。
2009
年
9
月
22
日,上午一二节没有课,慕容耀武便利用这段时间自学《概率论与数理统计》,并预习《电子技术》。他深知预习对于学习的重要性,只有提前了解课程内容,才能在课堂上更好地理解老师的讲解。3、4
节课是《电子技术》,原先和大一新生住在一个宿舍的同学被放出来,可以正常参与上课了。课堂上,同学们的积极性明显提高,大家都认真听讲,积极回答老师的问题。慕容耀武也不例外,他全神贯注地听讲,不时与老师和同学进行互动,学习氛围十分浓厚。
下午,5、6
节课是毛邓课。与其他思想教育老师不同,这位讲课老师抛开课本讲了很多事例,尽数中国各种不是,课本知识反被抛弃,充满了不满情绪。当老师讲出这些话的时候,慕容耀武感到非常生气。他生在中国,生在山东,生在德州一个小村庄的农家娃娃。他深知中国在发展过程中虽然存在一些问题,但也取得了巨大的成就。他看不惯这些不公平还假称公平的条条框框,记得老师说过一句话:“讲按劳分配,中国根本就不是按劳分配,列举了许多党政机关、管理头目剥削多、工人利
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