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“多少分,多少分?”
一群人的目光随着周建设手里的成绩单移动,有的直接朝李乐靠了过去,伸着头。
“622!”
“啥,622?”
“咋?六百几?”
有人看到分数,直接喊了出来。教室里闹腾起来。
众人情绪转换着,高兴、羡慕,嫉妒,还有难受。
“这分数长中都得前几了吧。”
“李乐报的本校,老王不得乐死。”
“听说全市第一是工大附的,641,这还差着19分呢。”
“哎呀,我才590。”
周建设倒是不嫌热闹大,说道:“这次中考李乐全校第五,大市三十二。”
此话一出,议论声更大了几分。
学生么,不管什么时代,彼此间竞争最直观的体现就是成绩。
稳如老狗,说的就是李乐。
不论卷子难易,从来没有考过前三,但第五、六的座次总是他。
各科老师看好李乐,都是源于这种圆润而稳定的形态。
“行了,领过成绩单的都去教务处领你们毕业证。别都在这围着了。”周建设开始撵人,又把一张毕业照塞给李乐。
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