好的享受您的晚年时光,做个只活在别人记忆和教科书上的人吧。”
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说完,教务长转身离开。
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尤利西斯则是仍坐在原位,也不知道在想些什么。
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半晌后,安妮塔走了进来,安静的站在尤利西斯的身边。
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“就快到了啊。”尤利西斯慢悠悠的说着。
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“是的,就快到了。”安妮塔轻声附和。
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“这一次,您的《喧哗》必将成为最伟大赞歌。”
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“而那个孩子,将会成为您最好的台阶。”
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尤利西斯微笑着看着安妮塔,而后伸出了手,
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于是安妮塔缓缓的俯下了身,半跪在尤利西斯的身前,将脸放在了他的手上,宛如一只听话的绵羊。
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“当然。”她轻轻的说道,“我也一样。”
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……
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这到底是怎么回事?
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回到宿舍后的赫薇妮亚立刻思索了这个问题。
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她并没有对安妮塔使用【支配】,那安妮塔为什么要帮自己?
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而且从教务长的反应来看,他显然已经猜到了是自己动的手,那为什么不再当场检查一次,而是就这样放自己回来呢?
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这是两个问题。
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不过后一个问题勉强能够用教务长也没有办法百分百肯定,所以也不敢当场推翻象征着校长的安妮塔来解释。
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那主要的就是第一个问
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