时,她不仅积极参加学校组织的各项活动,还参加了黄沙市初中生数理化竞赛并获得了三项一等奖。
这可真是让人刮目相看啊!
然而,如今的凌儿已经上高二了,却突然变得不爱学习、不守纪律了。
这到底是怎么回事呢?
作为一个关心学生成长的家长,不能坐视不管,一定要弄清楚其中的原因,绝不能让一个原本优秀的学生就此沉沦下去。
毕竟,每个孩子都有自己独特的天赋和潜力,如果能及时发现问题并加以引导,也许就能帮助他们找回迷失的方向。
所以,决定找时间与老师好好谈一谈,了解一下她平时在学校的表现,希望能够通过这次谈话,找到解决问题的方法,让凌儿重新找回对学习的热情和信心。
楼梯走上来一位约四十岁的男老师,背抄着手,低着头,好像在思考着什么问题。
凌儿说他就是他们班的班主任王老师,也是数学老师,教得很好。
然后她又喊了一声王老师好!
王老师已上了三楼,抬起头,扶了扶眼镜,看了秋凌和韵儿,问秋凌,她是家长吧?
凌儿说,是家长,姐姐。
韵儿赶忙问候,王老师好!
王老师说好。
韵儿让凌儿先回教室,她想和老师谈谈,了解一下她的情况。
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