第576章 歌功颂德

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第576章 歌功颂德

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人通过致良知的学习，所以和野兽不同，如果有人抛弃良知，那么就可以用对待野兽的手段惩罚他。

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这就已经从个人道德的层次上升到国家治理，讲清楚了国家治理为什么能够因为个人道德来实施惩罚，也阐述了王明义‘学罚并重’政策的理论基础。

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因此即使你是商家之道的修行者，但要参与到国家的治理上，也应该‘致良知’，学习道德规范。

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王明义继续说道，“为人尚且要‘致良知’何况是治人，因此臣请国朝取士，当设立廉政院，归属于太学院下，各省道学官管之，凡官吏升迁考核，需进入廉政院学习一段时日，短则几日，长则月余。”

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理想说完了，王明义说到了实质。

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七皇子李昊借助现在的局势，提出了恩科取士，收取百家的地方人才，这既打击了周铁衣，也打击了儒家的统治基础。

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在难以推翻恩科取士的前提下，王明义大胆提出了让百家学习儒家思潮的方法。

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虽然他用的说法很婉约，‘致良知’，时间很短暂，只是几天或者月余。

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但是大家都清楚里面的意义，若这廉政院当真设立，以后官员们都要学习，那么会不会进一步衍生出官员们都要考核廉政学习？

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更甚者，这廉政院如果说你廉政学习不过关，不让你任命该怎么办，到时候廉政院的权柄恐怕还要大于学部和吏部之合！

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群臣听完这策论之后，一方面是惊讶于王明义这忠厚老实的表象之下，竟然比周铁衣的胃口还要大！

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周铁衣不过弄出一个交通部，分了一部分工部的权力，若廉政院成

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