nbsp;陈师道甚至都没有翻开这份课业,就交还给杨炎说道:“杨先生,听我一句劝,切勿再将精力费在这种落后生上面了,况且此人品行还不端。”
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杨炎也不反驳,只是打着迷糊说道。
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“再看些罢,再看些罢。”
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随后杨炎拿着几本数学课业放在缪兴的面前说道:“缪先生,本学年的算术课业是否要看看。”
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他是班主任,各科的老师都需要协调,学生只道他在教学上铁面无私,实际上他在生活中是一个十分和善的性子。
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缪兴皱皱眉头,叹口气说道:“这种难度的作业,不看也罢。”
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“我早些就说了如今的算术教学实在是太落后,如此程度的课业学生怎么能进步?可教研组那帮老头子就是不听。”
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聊起这个,廖兴就有些怒气,长篇大论的吐槽了一番,发挥了愤青本色。
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杨炎只是国文老师,对于算术从来一窍不通,只能无奈地摇摇头。
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等到所有人都离开办公室教室的时候,缪兴仍旧埋头在办公桌上写写算算。
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“这奥数题实在是难,再给我些时日,我定能解出来。”
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他自顾自地说道。
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“装腔作势。”
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“也不知道图个啥。”
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教室里面时不时传来几声嘀咕之声,包国维置之一笑,也不去追究谁在说这话。
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这是个很难惩治的事情,那些人在背地里说闲话头头是道,可伱和他当面对质,他便会摊摊手说你听错之类的云云。
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