第278章 教学大纲,金丹工程

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几日后。

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经过对八种金丹流程图的分析，郑法他们已经大致确认了之前的想法——金丹的目的，在于制造新粒子。

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“对《阴阳合》的分析也出来了。”

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程运，也就是那个杨组长带来的青年走了过来，朝郑法说道。

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对《阴阳合》的测量并不简单。

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还是程运他们特地拉来的设备和人员，布置的实验室。

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程运将手中的笔记本电脑打开。

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上面有着各种各样的数据。

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“这条线，是能量变化曲线。”

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“这个，是粒子生成图。”

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“这个，是电磁场强度的变化。”

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“……”

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郑法看着上面的图表轻轻点头，看向程运道：

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“你们有什么结论么？”

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“这确实是一种聚变过程，可控的聚变过程。”

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说到这里，程运脸上不由有些恍惚，他苦笑道，“我们找的那些老师都快疯了……”

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“啊？”

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程运耸耸肩，似乎是不知道怎么解释。

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一旁的吴哥，也就是和他一起来的中年人笑道：“郑所长，你可能不能想象……什么叫一觉醒来，美梦成真了……”

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