茄罐头,“可以打开牢固的罐头。即使没有厨房魔法,人们也可以打开罐头。当然,需要一点技巧和练习。”
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他拿起讲台上的物品,一一讲解。
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他发现巫师不仅无法理解电子产品,也很不擅长机械结构。
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圣诞歌曲爱好者点点头:“麻瓜有一些很方便的东西。我真希望把分院帽对我喊出‘格兰芬多’的声音记录下来,我能听一辈子!”
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学生们还对着手电筒争论不休,直到弗雷德凑巧打开了开关。
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“唱片!”那个家中会放麻瓜圣诞歌曲的男生叫道,“麻瓜用这种东西记录音乐,以便想要的时候随时可以听到!”
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通过麻瓜爱好者和异想天开者的共同努力——托马斯先生似乎还是找到了一点作弊的小诀窍,但安东尼不打算管——讲台上的麻瓜物品已经按照价格高低完美地排成一列。
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“这是麻瓜相机。”一个男孩肯定地指着相机说,“大概六十多加隆。”他将相机摆到了引擎的前面,相机的镜头盖子突然翻开,朝他吐了一条鼻涕虫。
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“太好了!”他冲到讲台前,对着手电筒念了个安东尼没有听过的咒语。
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接近下课时,安东尼才走到讲台边上,打量学生们的排序。
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安东尼不由好奇起来:“你的咒语是什么,托马斯同学?我听到了一个表示检测的前缀和一个表示限定的后缀。”
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安东尼笑道:“所以试试用伱们的其他感官。巫师在生活中遇上的绝大多数问题,麻瓜也会遇上。对于这些大家都会有的小烦恼,麻瓜开发出了自己的解决方案。尝试辨认一下,看看能不能猜出它们的用途。”
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身旁的同学期待地看着他。魔咒开始转换成一种奇怪的土黄色,这个学生的表情由兴奋变成疑惑,并最终由疑惑
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