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老师和学生们眼看着钟跃民说什么都不肯再唱了,突然间觉得索然无味了。
看着钟跃民离去的背影,学生们感到些许失落。但很快,那些机灵的同学便开始行动起来。他们纷纷拿出纸笔,将刚才那首振奋人心的歌曲记录下来,互相传抄、分享。
“钟老师,第一首歌叫什么名字啊?”
“钟老师,第二首歌叫什么名字啊?”有学生追上前来询问。
钟跃民停下脚步,回头看了看眼前的学生,微微一笑,随手在纸上写下了两个名字.“《追梦赤子心》和《中国人》。”
就在这时,又有一名学生站了出来,满脸好奇地问道.“钟老师,您刚刚演唱的这两首歌曲真是太好听啦!可我们之前从未听到过呢,难道说它们都是您亲自创作的吗?”
面对这个问题,钟跃民心中不禁有些发虚,但他还是硬着头皮点了点头,厚着脸皮回道.“没错,这确实是我的原创作品。”话一出口,他自己都觉得有些不好意思起来。
然而,学生们竟然对钟跃民的回答深信不疑,纷纷向他投来了钦佩与羡慕的目光。
紧接着,各种恭维和赞美的话语如潮水般涌来,听得钟跃民心花怒放,脸上不自觉地流露出得意洋洋的神情。
可是,谁也没有想到,这场原本应该充满欢乐气氛的元旦晚会,却因为钟跃民的出色表现而彻底变了味。
那些原定要上台表演节目的学生们此时一个个都愁眉苦脸、兴致缺缺。
毕竟,他们心里很清楚,无论自己怎样努力歌唱,恐怕都难以超越钟跃民刚才所展现出的惊人水平。
既然如此,那还上台干什么呢?难道上去只是为了丢人现眼吗?就这样,原本精彩纷呈的晚会节目变得无人问津,整个场面陷入了尴尬的僵局。
最终,这场 1987 年经济系的元旦晚会不得不草草收场,以散场作为结局。
当钟跃民回到办公室时,早已等候在此的谢敏看到他进来,忍不住笑着调侃道.“行啊小钟,真没看出来呀,想不到你居然还有这样一手绝活儿!今天晚上可算是让咱们大开眼界啦!”
听到谢敏的夸奖,钟跃民连忙摆了摆手,故作谦虚地回应道.“哪里、哪里,我也就是随便玩玩,这点儿小本事实在难登大雅之堂,让你们见笑啦!”
2号的时候,钟跃民唱的《追梦赤子心》和《中国人》这两首歌的影响就显现出来了。
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