文字、影像、声音,任何其他形式的。如果你能看见的话,简单描述一下它们。”“都能,我能看见,我能听见。它们像是,像是……”
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点开了道具栏,正在百无聊赖地滑动侧边的滚动条,检查自己道具情况的唐泽,再次用了一个非常大实话的描述。
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“索引和目录。”
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木原川不断记录的笔顿了顿。
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已经掏出了铁丝,捣鼓着准备开锁的柯南动作也顿了顿。
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“索引,和目录?”木原川轻声反问,“什么东西的?”
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“一切。所有东西的。”
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木原川眯了眯眼睛,灯光映照进他黑沉沉的眸子里,折射出微妙的波光。
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索引和目录,会是什么呢?
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他知道,唐泽昭的发育障碍与他过于精确的记忆力脱不了干系。
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他阅读过唐泽昭很大一部分的治疗记录,他知道,学长用了超乎常人想象的时间和耐心,以一种天马行空的方法,从侧面解决了这种信息障碍导致的认知与发育障碍。
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因为治疗的只是一个孩子,而且是患有自闭症,被认为存在缺陷的孩子,让一个这样的孩童恢复到接近正常人的水准,这看上去不是什么惊天动地的事情,但一点点跟踪了几乎所有记录的木原川知道,唐泽一川到底做到了如何伟大的事情。
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唐泽昭的认知障碍是影响到了他的感知系统的,这个孩子无法与人正常交流的主要原因,是信息接收的严重错乱。
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就像一台接错了线的仪器,任何来自外界的指令和操作都输入不到正确的地方去,它自然无法给出任何反馈。
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在不拆开线的前提下,让这
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