;读牌方面南彦可能比她强一些,可计算力上他就稍弱于原村和了,虽然南彦不知道原村和在学校的成绩如何,但她的数学成绩一定是顶尖的。
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应试教育的数学其实都是一些很基础的东西,需要的计算量并不算大,如果初高中的数学都应付地很艰难的话,在计算方面的能力也谈不上多好。
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前世的南彦语数外里两门文科的成绩都差强人意,均在一百到一百一徘徊,但数学基本上是一百四十往上。
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大学挂任何一课也从没挂过高等数学和线性代数。
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所以靠着不弱的计算力,在打麻将方面也比普通人更有优势。
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只是没想到棋逢对手,遇到了计算能力更为出众的原村和。
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“打打网络麻将放松一下吧。”
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南彦闭目养神了片刻,感觉脑海的混沌散去了不少。
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防守麻将就这点不好,计算别家手牌和自家牌效要动用大量脑力,打持久战消耗极大。
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所以南彦平时打网上麻将,其实放铳率真不低,经常想到什么就打什么,也会出现比较低级的失误。
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放铳也是麻将的一大乐趣,不对日怎么好意思叫日麻。
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日麻当然要日天日地日神仙,不过是区区立直棒、区区满贯、区区倍满、区区役满,就当做送给你了。
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打网上麻将,南彦还是比较莽夫的,根本不会思考太久。
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何况网络麻将只能看出别人是手切和摸切,但不知道手切的是哪里的牌,动画效果做得不明显,切牌的画面也闪得很快,几乎是一晃而过,所以打网络麻将南彦只会记下关键的切牌,其他时候都不怎么防守。
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