李轩向李逸解释:“呃,我把这给忘了。”
“这是阿拉伯数字,跟我们的数字是一样的用法,只是写法不一样,阿拉伯数字比我们的数字简单多了,也容易记。”
说着,李轩重新标注的尺寸的数字后面,写上中文的大写数字。
然后告诉李逸,看不懂前面的阿拉伯数字,就看后面的大写数字就行了。
接着用木炭在地上写1到9和大写壹到玖的对照表。
李逸一看,这这个阿拉伯数字明显比大写的数字方便多了。
李诗涵也走过来看着地上的数字对照表,听着李轩的解说,眨着大眼睛在思考。
想了一会,抬头问李轩:“哥哥,这也是那个白胡子神仙教你的吗?我可以学数学吗?”
李轩笑着摸了摸她的头,对她说:“是哪个白胡子神仙教我的,我正想教妹妹呢,我刚才还怕妹妹不愿意呢。”
“哥哥,诗函愿意的,诗函很喜欢这个阿拉伯数字。”
李诗涵笑嘻嘻地说:“刚才看了你的对照表,就知道这个阿拉伯数字怎么用了。”
李轩微笑着说:“嗯,既然诗函知道阿拉伯数字怎么用,那哥哥就教诗函学数学。”
于是,李轩将打造弩弓零件的任务托付给了堂哥李逸,开始教导李诗涵学习数学。
没教多久,李轩就发现李诗涵在数字的学习上,展现出了惊人的天赋。
仅仅经过一番简单的指导,她就熟练的在地上写出阿拉伯数字来。
已经学会了1到9各自组合的含义。
看着她那双充满好奇和求知的眼睛。
李轩决定趁热打铁,进一步教她学习加减法。
用简单的例子,向李诗涵解释了加法和减法的基本概念,然后逐步引导她进行实践。
李诗涵刚开始有些吃力,在李轩的耐心教导和鼓励下,她很快就能够独立完成一些简单的加减法运算。
每当李诗涵算对一道题时,李轩都会给予她由衷的赞美和鼓励。
这让李诗涵仰着小脑袋,像一只骄傲的公鸡。
看着她一点点进步,李轩感到无比欣慰。
经过一个早上的勤学苦练,李诗涵竟然已经熟练掌握了加减法。
这让李轩有点意外,李诗涵不过才六岁,在此之前,她并未接受过任何有关数学的教育。
随后,李轩出了几道难一点的小学数学题,打算考考李诗涵。
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