题,这可不是四个人能做出来的东西,反倒像是……那些研究所的手笔。而他们组那个周书万他爸,正好就是在601所工作的。”
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“老大你是说,他们这个方案是从别的地方……”另一个组员马上心领神会。
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“可是如果这样的话,为什么他们组带头的是常浩南?”
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跟黄志强还有常浩南一个宿舍的刘然还是比较冷静的,并且他也不想把室友之间的关系搞得太僵。
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“转移火力罢了,恐怕周书万也不想自己太过高调。”黄志强已经对自己刚才的分析深信不疑,自然不会在意这些细枝末节:“毕竟如果课程设计本身能拿高分,那整个组的成绩都不会差,更重要的是能在评审老师面前露脸。”
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说到这里黄志强又是一阵咬牙切齿,如果没有常浩南这一组横插一脚的话,他的那个设计本应是鹤立鸡群的。
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与此同时,常浩南也已经结束了自己的展示。
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按照习惯,评审老师还要把各组的设计说明带回去完整地看一遍,毕竟大多数人设计出来的成品本身都完全没眼看,只能通过设计过程的正确与否来判定分数。
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不过已经没有人会怀疑他们这一组会拿到最高分,甚至是满分了。
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由于整个教室里的气氛都已经被带动起来,刘洪波干脆宣布课间休息,等大家情绪平复一些之后再继续。
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几乎是在常浩南走下讲台回到座位的一瞬间,他就被自己班里几个平时关系还算不错的同学包围了。
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“浩南,真人不露相啊,早知道你计算机这么厉害,上学期的数模大赛院里就应该推伱去参加。”
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说话的是常浩南的班长,一个蒙族汉子,成绩一般但是为人很好,在同学中的评价相当高。
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