第19章 历史和人的两面性

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“不管是老师还是家长都会用这个故事来鼓励教训我们。”

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“你看看别人多么努力，晚上家里没有钱看书，凿壁偷光都要去学习。”

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“一开始是为了体现家里不管是多么困难，多么的穷都要去学习。”

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“告诉我们学习才是硬道理，什么万般皆下品惟有读书高。”

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“可是你有没有想过邻居？”

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“好好的屋子被人凿了一个洞，邻居不骂死伱？”

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“还有邻居是一整天通宵点灯吗？这有道理吗？”

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“其实从本质上来看，这凿壁偷光的主人公非常自私。”

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“并且是那一种极度自私自利的人，为了自己的利益而去损害别人的利益。”

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叶真讲到这里，完全是和观众们九年义务教育学到的东西完全相反。

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不过这看起来像歪理的东西，听起来好像也是对的？

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“那你们知道凿壁偷光的主人公叫什么名字吗？”叶真突然问出了一个问题。

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凿壁偷光的主人公叫什么？

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“不知道了吧？”叶真露出意味深长的笑容，“铁柱磨成针的故事你们知道是谁的吧？”

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“司马光砸缸还有曹冲称象，这些故事你们看出来有什么区别没有？”

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铁柱磨成针，我们小学就学过了。

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是关于李白的故事，而其余的两个故事主人公都写在了明面上了。

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