第249章 乘胜追击

读记忆的境地。迅速浏览后指出：

"这些部分，以及这处，你开展的实验次数还不够多，因此收集到的数据不足以支持你的结论。

这正是你无法继续深入的原因。我建议你针对这几个环节重复实验，仔细分析相关数值的变化情况，直到你能从中洞察真理为止。"

面对此番指点，俞清瑶深感震撼地凝望着老师，原来那些被忽视的环节竟藏着关键线索。

"记住，科研就像建楼，根基若不牢固，无论什么样的结构都无法承受外界压力。

从事科学研究要求严谨认真，而非凭直觉行事。科学家之路充满艰辛单调，缺乏坚定意志者往往容易放弃。只有保持这份耐心，再辅以些许运气，才能最终取得进展。" 何雨柱语重心长地说。

俞清瑶郑重答应道，“请老师放心，我必将坚持不懈。” 她说完即离开去处理实验事务。

随后，汤建军提出了一些与材料选择相关的问题。何雨柱一一解答，并特别提醒他：“建军，目前你的机械设计还未全面熟练。其实，国内早已存在你试图设计的机械设备。你现阶段的任务应该是专注于机械设计的核心挑战，至于材料问题，则应该由其他专家来负责。”

毕竟，一个人的精力总归是有限的，倘若过度分心，那么你的成就恐怕就不会有多大了。

你既然选择了机械制造这条道路，就应该深入钻研机械相关的学问。

只要你设计出的机械从理论上来说是可能存在的，这就足够了。至于是否能够实际制成，那就要靠你与他人携手才能实现了。

明白这一点了吗？”

听了何雨柱的话后，汤建军点了点头，“老师，我明白了，今后绝不再犯！”何雨柱微微点头，

“行了，明白就行，你可以回去继续努力了。”

于是，汤建军收起了自己的物品离开。对于刚刚汤建军和俞清瑶提交的作品，何雨柱已经阅览过，

两位学子的表现非常出色，几乎已经具备 ** 作战的能力。即便如此，他仍然觉得有必要给这两位略微泼些凉水，

免得日后真到了单飞之时因缺乏信心而感到无助！见到两人继续投入到学习中后，

周围的其他学生也开始向何雨柱求教在学习中碰到的难题。面对同学们，何雨柱没有任何保留，爽快地帮助每一位同学解决疑惑。

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同时根据每位学生的兴趣和潜

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