进步行为,可逼迫自己认真了一段时间后,就会觉得:哎呀,这不是已经好好努力了几天嘛,是时候放松一下啦!
或许是因为缺少阶段性的学习目标,所以单凭她自己的规划能力,难以做到劳逸结合、提升效率?
洛兰妮雅不止一次地思考过这个问题。
从前在首席阁下的魔法课堂里,她一直觉得没有课后作业真是件天大的好事,再配合首席阁下那想到什么就讲解什么的课案内容,从来不管什么法术分类,也不按从易到难的进阶顺序,总之是把他认为适合的法术原理一股脑地倒她满头满脸……
也难怪她每次上完课都是顶着满头的问号出的门。
这么看来,不管是她自己,还是首席阁下,都不太适合适合老师这个职业,完全没有一点对学习进度的规划概念。
不过要说首席阁下是不是位负责的好老师……作为传奇级别的大魔法师,亲自教导一个零基础的菜鸟学徒整整叁年,还从无怨言、细致讲解到每一个咒语文字的不同音节变化,这难道还不够耐心吗?更别提这几天,她也没少往那册通解法术书的问答页上书写问题,尼赫利特先生也都不厌其烦地一一仔细答复了。
如果这都不能算尽心负责,那世上肯定就不存在称职的好老师了吧。
总之,可能是突然开窍,也许是被试用五环法术的体验启发了灵感,更大概率是因为问答解惑的效率提升,洛兰妮雅这次耐着性子一口气掌握了叁个全新的一环法术,以及一个名为“圣耀术”的二环法术,才终于觉得心中像是卸下了几层包袱,可以出去尽情放松一下了。
她兴致满满地从戒指空间里召出了那只装着“联系方式”的束口布袋,便想要点燃发丝、颂念咒语,尽快告诉加德她打算出门逛逛的消息。
经过几天时间的缓冲,洛兰妮雅想起对方时,已经不会再连锁回忆起那个春梦里的内容了。
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