第82章 影响

历山大面带微笑，将几页文件递给了在场的27位非裔同胞。

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“这是什么？”有人好奇地问。

“这是一份关于近年来我们非裔在米国的教育水平的调查报告。”亚历山大解释道，同时拿着文件继续说：“根据米国人口普查局的最新数据，2020年，在全米范围内，获得学士学位的非裔人口占我们总人口的16.6%，硕士学位的占7.7%，博士学位的占1.1%。”

他接着补充道：“相比之下，白人的比例分别是22.9%，9.9%，和2%。非西班牙裔白人的比例则为25%，11.2%，和1.7%。”

“在这份统计中，我们非裔的教育水平，除了M西哥裔之外，是最低的。”

话音刚落，一位非裔男性愤怒地拍了一下桌子：“亚历山大，你拿出这些数据，是想说我们非裔傻吗？”

“不，肯特，完全不是这样。”亚历山大摇了摇头，继续说道：“请大家看看这份新的资料。”

“这份资料表明，我们的高中毕业率高达70%，是全米最高的！”

他停顿了一下，然后提出了问题：“那么，我想问的是，究竟是什么原因导致了全米高中毕业率最高的非裔群体，在大学教育程度上却如此之低？”

“是为什么？”

亚历山大笑了。

他环顾下众人，轻轻地说道：“为什么？我从我们出生，再到如今在全米最好的大学之一求学，我们这一路都经历了什么，我想，大家都应该非常清楚。”

亚历山大的话音刚落，咖啡厅内陷入了死一般的寂静。

过了一会儿，亚历山大又将几份资料拿出来，递给在场的所有人：“我这里还有一份资料，大家可以看一下。”

“根据最新的调查报告，在米国，尽管各族裔上大学的人数均有所增加，但相较于白人同龄人，非裔和拉丁裔学生进入顶尖四年制大学的机会正在逐渐减少。”

“而已经在顶尖学府就读的同胞们，40%的非裔学生因心理和经济压力考虑过退学，在营利性私立学校就读的非裔学生中，有34%表示他们经常或偶尔遭遇歧视；在非营利性私立机构就读的非裔学生中，这一比例为23%；而在公立大学就读的非裔学生中，有17%的学生报告了类似经历。”

“这，就是我们现在最真实的情况。”

“这样的情况，我想，在座的每一个人都经历过

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