第441章 感情就像我们坚持的道德育人事业一样要经得起考验

开讲解。她从古代的诚信典故讲到现代商业中的诚信危机，深入浅出，同学们听得津津有味。坐在后排听课的是学校邀请来做学术交流的陆淮教授。陆淮在伦理学领域造诣深厚，他专注地看着讲台上的秦悠，被她独特的教学风格和清晰的思路所吸引。

公开课结束后，陆淮找到秦悠交流看法。他温和地说：“秦老师，你的课很有感染力，尤其是对案例的选取十分精妙，能引发学生深入思考。不过在理论深度上，或许可以再进一步挖掘。”秦悠虚心地聆听着陆淮的建议，她抬头看向眼前这位学者，陆淮深邃的眼眸中透着智慧与沉稳，让她心生敬佩。两人围绕教学方法和道德教育理念聊了许久，不知不觉间，彼此心中都留下了深刻的印象。

共筑理想

此后，秦悠和陆淮时常在校园的茶室或图书馆交流学术。陆淮会分享自己在国内外研究中的见闻和心得，秦悠则会讲述自己在教学实践中遇到的问题和收获。他们发现彼此对道德育人有着相似的执着与追求。

陆淮正在进行一项关于“网络时代道德教育创新模式”的研究，他邀请秦悠加入团队。秦悠欣然答应，全身心投入到项目中。他们一起设计调查问卷，深入学生群体了解网络使用习惯和道德认知状况；又熬夜分析数据，探讨如何利用新媒体平台开展有效的道德教育。

在一次研讨会上，秦悠提出利用短视频平台制作道德教育微课程的想法，陆淮十分赞赏，并和她一起完善方案。经过无数次的修改和尝试，第一批道德教育短视频上线了。这些视频以有趣的动画、真实的故事为载体，迅速在学生中传播开来，好评如潮。看着学生们在评论区分享自己的感悟，秦悠和陆淮心中满是欣慰，他们在共同的理想道路上越走越近。

在紧张的研究工作之余，他们也会忙里偷闲。校园的樱花树下，两人并肩漫步，谈论着生活中的点滴。陆淮会给秦悠讲自己小时候的趣事，秦悠则会分享最近读到的一本好书。渐渐地，一种微妙的情感在他们之间滋生。一个繁星满天的夜晚，陆淮鼓起勇气牵起秦悠的手，轻声说：“秦悠，这段时间和你一起为道德教育努力，我很开心。我希望以后的日子，我们都能这样相互陪伴，共同实现理想。”秦悠红着脸点点头，他们的爱情就此绽放。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

困境考验

然而，平静的生活很快被打破。学校迎来了一次重大的教育评估，陆淮负责的道德教育创新项目成为重点考察对象。巨大的压力扑面而来，项

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第4页 / 共8页