第130章 初见成效

再找专业人士评估可行性。同时，联系教育部门，探讨合作的可能性，让这款游戏成为学校网络安全教育的一部分。”

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“是，队长!”小张激动地回答，心中已经迫不及待想要将这个创意变为现实。

几周后，经过团队夜以继日的努力，一款名为《网络守护者》的教育游戏初具雏形。游戏以虚拟网络世界为背景，玩家扮演一名网络安全专家，通过解决各种网络安全问题，提升等级，解锁更高级的防御技能，同时在游戏中学习到实用的网络安全知识。

【游戏发布当天，社交媒体上热议不断】

【小学生甲在朋友圈分享】:“《网络守护者》超好玩!我在游戏里学会了怎么识别钓鱼网站，感觉自己变成了小黑客战士!”

【家长乙留言】:“感谢《网络守护者》,孩子现在对网络安全兴趣浓厚，还经常教我们大人怎么保护个人信息，真是意外的收获!”

【教育博主点评】:“《网络守护者》的出现，标志着教育与科技的完美结合。它不仅是一款游戏，更是下一代网络安全意识培养的摇篮。何雨柱团队，你们再次走在了时代的前沿!”

随着游戏的普及，何雨柱团队收到了来自社会各界的赞誉，但对他们而言，这只是新的起点。

庆功宴上，何雨柱举杯，环视着满桌的笑脸，语气坚定地说：“々我们所做的，不仅仅是创造了一款游戏，而是点燃了人们对网络安全的热情，种下了安全意识的种子。接下来，我们要将这份热情转化为行动，推动网络安(好得的)全教育进入更多领域，让每个人都成为自己数字生活的守护者。”

“队长，我有个大胆的想法。”小李突然插话，眼中闪烁着前所未有的光芒，“既然我们已经有了游戏作为基础，为什么不举办一场全国性的网络安全知识竞赛呢?既能检验学习成果，又能激发更多人的参与热情。”

“好主意!”团队成员纷纷响应，气氛瞬间热烈起来.

“全国性的竞赛?这可是一项大工程啊，小李。”何雨柱嘴角勾起一抹笑意，显然对这个提议颇感兴趣，“说说你的具体构想。”。

小李清了清嗓子，显得有些激动：“我们可以将《网络守护者》的游戏元素融入竞赛中，比如设置线上预选赛，通过游戏内的挑战任务筛选出优胜者。然后，决赛阶段可以是线下实操和理论考核相结合，邀请业内专家担任评委，全程直播，让

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