第12章 把坏事变成好事（中）

教育是一门艺术，但它必须是要建立在爱心的基础之上。而语文教学，则是所有学科中的基石，只有将这一基础学科打得扎扎实实、坚如磐石，这样才能够更有效地推动思维的发展，并为其他学科的学习奠定坚实的基础。就像盖房子一样，如果根基不稳固，即使勉强建成了高楼大厦，也难以经受住时间和风雨的考验。因此，只有确保根基牢固，我们才能真正实现高楼大厦的崛起。

何家杏是一个非常注重培养学生主动学习积极性的老师。她深知激发学生兴趣对于教育教学的重要性，因此在自己的课堂上常常采用各种方式来调动学生的学习热情。其中一种方法就是给学生讲述一些有意义的小故事，这些故事既能引起学生们的共鸣，又能启发他们的思维。

有一次，何家杏结合课文内容，给学生们讲述了一个名为《空中楼阁》的故事。这个故事讲述了一个富翁想建造了一座美丽而虚幻的空中楼阁，因为没有坚实的基础，最终楼阁却无法建成。何家杏通过这个故事告诉学生们，只有脚踏实地、努力奋斗，才能实现自己的梦想和目标。

然而，让何家杏没有想到的是，这个看似简单的故事竟然对整个班级产生了深远的影响。它不仅激发了学生们的思考和讨论，还让他们明白了成功需要付出实际行动的道理。在接下来的日子里，学生们开始积极主动地参与到课堂中来，表现出了前所未有的学习热情。

何家杏看到这一变化感到十分欣慰，同时也意识到，作为一名教师，她不仅仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。通过巧妙运用教育资源和方法，何家杏成功地引导学生们走向了正确的学习道路，并为他们的未来奠定了坚实的基础。

这个小小的故事，如同点燃了一盏明灯，照亮了学生们前行的道路；又如同一股清泉，滋润着学生们干涸的心灵。何家杏用她的智慧和爱心，为学生们创造了一个充满希望与活力的学习环境，成为了他们心中永远难忘的好老师。

何家杏老师还非常注重学生的阅读兴趣培养。通过举办各种形式的读书活动，如阅读交流分享会、图书漂流等，让学生们充分感受到了阅读的乐趣。此外，她还鼓励学生积极参与各种征文活动，在提高他们的阅读量，知识面的同时，增强自信心。这些措施都取得了显着的成效，不仅提高了学生的语文素养，还促进了他们综合素质的全面发展。

然而，更令人意想不到的是，在全国小学生读书竞赛活动中，本班学生王晓红凭借《富翁造楼的启示》一文荣获了"团中

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