第9章 把失去的时光补回来（下）

全年级的同学们便开始到贫困的山区进行为期两个月的教师工作全面实习。何家杏被分配到了一个大镇子的中学，这里的条件还算不错。原本，班主任老师是打算把何家杏分到一个特别偏僻，连吃水都非常困难的单人学校的。但是，和家杏同宿舍的王美慧同学因身体不太好，她再三要求必须和何家杏分在一个组，因为她觉得何家杏可以很好的照顾自己。这样，在何家杏本人并不知情的情况下，就幸运地留在了条件相对较好的镇子上了。

家杏实习的班级是初中二年级的孩子们，这些在特殊时期成长的学生们，课本知识程度不一。课堂纪律还比较松散，不过这对家杏来说都不算是什么难事，因为她之前有过一个学期的代课经历，对组织管理学生和课堂教学还能够驾轻就熟。

家杏首先了解到了班级松散的几个原因，然后逐个和班干部沟通，针对每个人存在的问题进行了正确的引导，充分把班干部的积极性调动了起来。其次她还采用抓两头带中间的方法，很快课堂教学也秩序井然地走入了正轨。整个班级的精神面貌也发生了很大的变化，家杏的表现得到了学校领导的好评。学校特别在家杏的实习鉴定表上，给予了高度的评价，还希望把何家杏分配在本校工作。

转眼间，家杏的实习期就要结束了。她舍不得离开这群可爱的孩子们，也舍不得离开这个充满生机和活力的校园。在最后一堂课上，家杏强忍着泪水，给孩子们上了一堂感人至深的课。

课后，孩子们纷纷围住了家杏，送上了自己亲手制作的小礼物。其中一个叫小明的孩子，递给了家杏一封信，上面写着：“老师，谢谢您教会了我们知识和做人的道理，您是我们心中最棒的老师！”家杏感动得热泪盈眶，她紧紧地拥抱着孩子们，告诉他们一定要努力学习，成为对社会有用的人。

1976年8月，正值学生们放暑假的时候，唐山发生了一场震惊世界的特大地震。这场地震带来的破坏极其严重，给人们留下了深刻的印象。在仅仅40秒的短暂瞬间内，整座城市几乎被彻底摧毁，化为一片废墟。

然而，尽管面临着如此巨大的灾难，在党中央的坚强领导下，全国各地纷纷伸出援手，给予了唐山无私的援助。在这个艰难的时刻，党始终与人民心连心、同呼吸、共命运，展现出强大的凝聚力和号召力。

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在这场艰苦卓绝的战斗中，唐山人民以坚韧不拔的毅力，开始了漫长而艰辛的重建之路。他们

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