第86页

“是你吗？”她轻轻转动脑袋，生怕惊动蝴蝶。

\n

而蝴蝶仿佛真听懂了似的，扇动翅膀，绕着她肩侧飞了两圈，又重新降落。

\n

那天起，裴璟终于释然了。回到家里翻箱倒柜找出蒙尘的教材，重新开始研究物理。博士毕业后，她义无反顾成为一名物理老师，想要把孟老师放在自己心里的火种传递下去，点亮每一颗对物理有纯粹梦想的心。

\n

所以，在她的班上，即使明知“无意义”，她还是竭尽所能，不让竞赛消磨学生对物理的热爱。

\n

此时，她已经察觉到闻笙的不对劲。这学期开学不久，她竟在闻笙的手腕上也看到细密的伤痕。

\n

问起来，闻笙却只是不以为意地笑了笑，解释说“没事，只是小猫挠的。”

\n

裴璟没有再说什么，知道闻笙对还自己不够信任。但从那时起，她更密切地关注闻笙的心理状况。

\n

作为竞赛老师，学校要求她刺激学生的好胜心，激发她们的潜力。但作为竞赛里的“过来人”，她更希望伸出手，多给予闻笙一点生活上的关心，趁她心理尚未崩盘之前，疏导她的情绪。

\n

唯此，才不至于让学生觉得物理只是升学的工具，才能守护住她们心底对物理的热爱。

\n

可闻笙偏偏什么也不肯说。

\n

面对裴老师的关系，她总是笑盈盈的，脸上看不出悲喜，为人处事云淡风轻，一切都那么正常。

\n

裴老师反而更加紧张。

\n

她记得自己抑郁快要发作的时候也是这样，竭力微笑，假装一个正常人，生怕被别人看出脆弱。

\n

明明是物理学者，坚定的无神论，却在孟老师离开后相信玄学，内心期望着，“孟老师倘若有天回来看我，最好是看见我开心，而不要自暴自弃。”

\n

那闻笙的强颜欢笑又是为什么呢？

\n

第47章

\n

裴璟留心观察了些日子, 发现闻笙习惯独来独往，课间也几乎不离开座位。

\n

唯一奇怪的是，她们班级教室明明在四楼, 闻笙却每天绕远到三楼教室打水。

\n

喝水时, 也总是朝着高二一班的教室张望。不经意的两眼，但因为主体是闻笙，这不经意就显得很刻意。

\n

“闻笙, ”裴璟也端着水杯走到她身边, 顺着她目光往一班教室看了看，顺口问道：“是不是觉得竞赛还是太耽误时间了, 想要回去一门心思冲高考？”

\n

复赛的成绩不算理想。原本预计冲进

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共3页