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道理都明白，也知道学校就是应该学习的地方。

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可此刻她宁愿自己身边是一面墙壁，而不是一个比墙壁还沉默的人。

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墙上还贴着板报呢，墙壁说的话都比闻笙同学多几倍。

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迟绛一言不发，捧着书，默默观察着闻笙。用右耳，用鼻子，唯独不用眼睛。

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沉默凿制出有型的隔阂，就在她们两人的隔阂之间，有裹着秋雨气息的微风在流动。

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迟绛从座位里翻出那张同桌证，一个为了建立友情而打造的无效凭证。

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她努力回忆闻笙看到小红卡片时的反应——她明明笑了，明明将证件小心收藏了，还配合着自己做了拉钩按印章“永远不离不弃”的无聊约定。

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可她却说，未来不会再有交集，还要忘掉自己的名字。

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迟绛把那张同桌证丢进垃圾袋。

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她决定了，放过闻笙也放过自己。

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明天就搬到最后排换个同桌，之后经历就算不美好，也好过冷淡沉默和被彻底遗忘。

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下午的大课间，迟绛单独找到班主任严老师申请调座位。

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她不惜夸大自己的缺点，用添油加醋的劣迹向老师表明自己的存在只会影响到闻笙的学习。

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“你知道自己这么多小毛病，你倒是去改。”严老师正在忙着批改作业，抬头看了迟绛一眼就继续忙自己的事：“座位不是你想换就换掉的。人人都像你似的提要求，那班级不就乱了套了？”

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“可是我会影响闻笙，她可是年级第一，老师，我耽误不起呐。”

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“那你就叫闻笙自己来和我说。”严老师批完最后一本作业，终于抬起头：“还有，是我拜托她监督你纪律，如果你感到相处不舒服，也不要对她有意见，因为那是我的指令。”

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迟绛觉得班主任还是误会了。

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自己并不是对管纪律这件事感到烦恼，她甚至很乐意坐在闻笙旁边扮演一个安安静静的好学生。

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真正令她失落的，是同桌在课余时间的冷漠。虽然她相信万物有灵，垃圾桶也有生命，但闻笙真的将自己比作it指代的垃圾桶时，她还是不可避免地感到受挫。

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“严老师，您说的，只要闻笙亲自找您，就可以换座位？”

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“是的，我说的。”严老师端起茶杯，起身送客：“你回班吧，这摞作业帮我抱走发下去，黑板上帮忙写一下，作业2篇阅读手译。”

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迟绛应

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