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她脑补得过分投入，险些将自己感动哭。

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幸好那节是语文课，老师正讲着现代诗歌，迟绛的眼眶倒也湿润得恰到好处。

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“我们班的迟绛同学啊，虽然平日调皮了些，但情感非常细腻的。大家看啊，我讲这首诗的时候就注意到，迟绛同学是非常感动的。”林老师敏锐地捕捉到迟绛的表情，对其反应赞不绝口：“那么迟绛可以分享一下你对这首诗的感受吗？”

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听见自己的名字，迟绛慌乱站起来，挠挠脑袋，低头朝同桌求助。

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闻笙并不理她。

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求助无果，迟绛只好假装自信地微笑一下，再用惯性的套话搪塞老师的问题。梳理文脉，拎出几个意象，再挑拣几个不会出错的情感类型——

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这杂糅出的不知所云的答案，居然遭到老师的点头认可。

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侥幸逃过一劫后，迟绛忍不住哼唧一声嗔怪：“见死不救。”

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闻笙紧抿嘴唇，不回应她。

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她当然不会告诉迟绛，在老师喊迟绛起立的那个瞬间，她也没有听讲。

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她早已跟随迟绛的镜头走神到文具的小世界里。

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脑袋里想起的，是被母亲摔碎在地上的修正带——“没想清楚就落笔？正经考试允许你用修正带吗？！”

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那语气好像在说，人生走错一步，就再没有修正的机会。

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所以闻笙并非见死不救，她只是在那叮当作响的文具聚会里，不小心想到太多往事，这才愣怔出神。

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“迟绛，你不做导演可惜了。”

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那是闻笙第一次夸奖迟绛。但她实在是表情过分冷漠，以至迟绛心生误会，把这夸奖当成阴阳怪气。

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被迫和闻笙坐同桌后，迟绛过得不算自在。

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但无论是多不自在的环境，她也总能给自己找到新的乐子。

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在迟绛书桌里常年放着一个铁盒，铁盒里收集着撕下来的各类标签。

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蜜雪倾城奶茶、红富士苹果、冰美式或者榴莲……一个标签象征着一个身份卡，她每天从中随机抽取一张贴在自己校服上。

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“闻笙，你帮我抽一张标签好不好？”早读开始前，迟绛捧着铁盒和闻笙搭话。

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“没有时间。”闻笙按捺着心情，冷冷拒绝。

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班主任嘱咐过的，不要和迟绛亲近，否则很容易触开她的话匣子。

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妈妈也十年如一日在耳边强调，除

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