第14章 灵异事件

在新学校五年级上完后，本来按照苏平哥哥那时的情况，苏平应该去上初中的，此时整个中国开始进行教育改革，一些从美国考察回来的学者、教育家，甚至在美国留学回来的学生建议教委按照美国教育模式进行教育改革。按照美国的教育模式是小学六年，初中3年，我们中国采用的是小学5年，应该跟国际接轨。这个国际就是美国。从上到下，开始进行教育改革试点，于是小学启动了6年制，首个第6年级放在镇里的中心小学。

镇中心小学是新建成的6层长条形教学楼，按照年级高低对应楼层的教室。每个楼层共有6个教室。6年级就在第6层。学校的左右两边分别是区政府和乡政府。

当苏平得知需要在镇里上6年级后，就开始了5年级之后的暑假。暑假是孩子们最快乐的时光，天气炎热，夏天可以吃的东西很多，经过好几年的改革开放，各种瓜果开始出现在市场上，各种果树也逐渐长大结果。苏平家的正对面，就是一株高达20米的巨型梨树，梨树的树干，苏平张开自己的双臂，一个人都抱不过来。因为梨树不属于苏平家，每当梨树上成熟的果子掉在地上时，这个果子就是孩子们的意外之喜。

自从苏平开始读读者文摘后，哥哥也喜欢从镇上的书摊买故事会回来。苏平将所有这个书码的整整齐齐，放在自己桌子上，开始进行自己的暑假阅读。这天，屋外的太阳烘烤着大地，屋外的泥土也从灰黑色变成了苍白。苏平妈妈就在屋外的坪地上开始晒煮好的辣椒。青椒煮过之后，经过暴晒然后再经过腌制，变成其他季节的白辣椒。而在妈妈讲辣椒倒在竹帘上后，妹妹就在边上拿着耙子将辣椒平摊开来，让每个辣椒都享受太阳的温度。

苏平看完了整整一本读者文摘，然后觉得自己的脖子有点酸，于是用右手在自己脖子上狠狠地揉了几下，觉得轻松多了，舒服得闭上了眼睛。过了好几分钟，睁开眼睛，却看到自己摆好的的读者文摘封面上有几滴鲜血，以为自己眼花，使劲地揉了揉自己的眼睛，发现确实是鲜血，心下怀疑地用手指在自己鼻子下擦了擦，拿下手指来看，还是没有血。看自己的手上也是没有伤口，于是心下惶恐，站起来喊道：“妈，帮我看看这是哪里来的血？”

苏平妈妈听到自己的宝贝儿子说到血，心下紧张，放下自己手上的簸箕就冲进屋子，后面跟着妹妹。两个人先后看到书上的血，然后将苏平上下左右全部看遍了，发现血也不是苏平的，此时苏平低头一看，地上也有血滴，然后转向门口，发现门后也有血滴，于是3个人顺着血滴

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