第4章 贫穷造就数学天才

此他们经常有鱼吃，兄弟姐妹一天三餐还是能吃饱的，他们的身体强健有力，很少生病。

富加从一年级到中学毕业，很少写数学作业。因为没钱买本子，富加在上数学课时认真听讲，并用心思考。老师布置的作业在富加心里想一想，思考一下，就有了答案。教他的老师都知道富加的情况，所以富加只要会了，老师也允许富加不做作业，数学老师也不批评富加，反尔在班里表扬富加，而且还号召其他同学向富加学习，对待其他同学也像富加一样，只要题会做，在心里有答案，能说出解题过程，也可以不做作业。

习惯成自然，逐渐地培养了富加的数学思维能力，养成了爱思考的好习惯，为他今后的成长奠定了良好基础，是他今后人生中的宝贵财富。

13岁的富加踏入了新的人生阶段，中学的大门为他敞开。这所中学坐落在基兹比镇上，对于富加来说，那是一个既熟悉又陌生的地方，因为那意味着他每天要离家四五公里的路程去求学。

每当父母出海捕鱼未归的日子，富加的生活便充满了自律与独立。清晨的第一缕阳光还未完全驱散夜的寒冷，富加便已经早早醒来。他几乎每天都在六点准时起床，仿佛时间在他身上刻下了固定的节奏。他熟练地生火做饭，简单的早餐虽然朴素，却充满了家的味道。吃完早饭后，他迅速整理好书包，在6点40分左右，推着那辆二手自行车，迎着朝阳，踏上了通往学校的道路。这辆自行车是富加上中学时，父母特意为他买的。虽然它有些旧，但富加却视若珍宝，因为它承载着他每天往返于家和学校之间的梦想与希望。车轮滚动在乡间小路上，伴随着富加年轻的心跳声，一路向前。

如果父母不在家，富加的中午餐便只能在镇上简单解决。他会在那些熟悉的小店间穿梭，买一份能够填饱肚子的食物。而每当父母出海归来，富加的生活便又多了些许温馨与忙碌。

父母出海回来时，早上父母起得早富加就可以多睡一会，可以睡到6点半。富加的父母出海回来，第二天早上会去镇上摆地摊卖鱼，所以5点钟时父母就起床。父亲忙着整理渔箱，将捕获的鱼儿一条条地装进箱子，然后小心翼翼地捆绑在小货车上。母亲则在厨房里忙碌着，锅碗瓢盆间传来她娴熟的手艺，她为家人准备早餐的同时，也不忘将午饭做好，装进保温盒里。

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中午时分，富加会骑着自行车来到父母的摊位前。他们一家三口围坐在一起，用酒精炉加热着保温盒

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