第40章 奠基者们（4）

，说不定她还会夸奖他。

亚历山大是有个图书馆，但它还缺个学校。真正的亚历山大图书馆可不仅仅在于把一堆书卷锁在发霉的密室里，而在于汇集全世界最优秀的学子。他的这个世界现在还与之稍有不同：他们有一个文明的知识需要保存，同时还要发掘另一个文明的力量，而学生们也会源源不断地跨越时空赶来。要是他们能有个地方落脚，借此迅速掌握他们的新能力的话，那社会进步的脚步会因此加快多少呢？

他们不仅有书，他们还有教师：真正来自艾奎斯陲亚的小马就可以当他们的老师。他们曾是邪教徒？大概是吧！但这又不影响他们在这个聚居点干些别的事情，对吧？干嘛把大好人才浪费在拉犁和铺设管道上面呢？现在有的是前人类干这活。如果过去几个月是个预演，那么它就说明想参观图书馆的朝圣者肯定还会陆陆续续赶来，而其中至少有一部分人会想要留下。

他们这天晚些时候就此事投票表决。在他的卫星电话改造计划之后，乔瑟夫第一次有个主意能让每只小马都兴高采烈、对此表示强烈支持。莫里亚貌似都乐疯了，因为就算她身体残疾、已经六个多月没干什么实事了，通过这种方式她也能继续工作。而那些来自艾奎斯陲亚的欧迪姆曾经的部属们也是兴奋异常，因为假如没有这个主意，不懂地球实用技术的他们大概就只能去干苦力了。正如真视所言：“要是我们能以传授知识的方式直接抵偿我们烧书的行为，那我们都很高兴能帮忙。”

镇子里没有大学，连个普通的社区学院都没有。他们改而借用镇高中，在里面摆满从小学拿来的课桌和其他用具，毕竟这些东西更适合小马使用。除此之外，它还有个图书馆，他们可以用它存放已成危房的巴黎镇图书馆内的藏品和艾奎斯陲亚书籍的全部数字拷贝。最好还是把知识都放在一个地方，是吧？

他建立了一个完全由电脑规划的系统，借此把每个学生划入不同的实践班。鉴于每个艾奎斯陲亚种族都有着互相学不来的独特能力，未来学校会为他们各自划分一片训练区。只有学飞时例外，因为似乎会飞的种族飞行时都差不了太多。

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现在十二月已然过半，天气太过寒冷，没办法种植任何作物，也没办法舒舒服服地在外工作。不过说不定即便如此，亚历克斯也会逼着他们出门干活，干些扩大太阳能发电量、挖条更大的排污渠之类的恶心事。没有她，镇子里的每只小马至少都能在白天找些时间去高中学习

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