们一个获得自由的机会。
楼梯上的灵都解决了,叶幸春也有机会好好探索一下二楼的情况了。他先是看向了那些随处散落的木椅,只有几张没有倾倒的木椅上坐着几个孩子,它们都围在那一堆纸箱面前,似乎是等待着上课的铃声响起。
终于,又是一阵双脚踏过地面的声音,叶幸春往卫生间的方向看去,一个年轻的男人带着剩下的几个孩子走了出来。
视线交错之际,那个男人似乎是注意到了他的存在,但却没有发出质疑,而是安排好那些上完厕所的孩子也坐下后,就站到最前面开始了授课。
它先是指挥着孩子们将一个纸箱子抬到了它面前,随后就将其打开,露出了里面一具被做成玩偶的小孩尸体来。
视线抬起,那个男人又看了叶幸春一眼,接着就对所有的孩子道,“今天先来玩游戏,大家要认真将这个小熊玩偶修好。”
另一个纸箱被同样抬了过来,打开后,立马就露出了里面坏掉的属于人类的器官。
这便是有关二楼的授课,在这些孩子还小的时候,就让他们适应同伴的尸体,在尸臭和血腥中成长。
而那个年轻的男人,之前也是坐在下面听课的角色,所以他并不觉得这个课程有哪里不对,反而是从小就向往着老师的角色。成功实现了自己的梦想后,他也一直留在了福利院里担任授课老师的存在。
他此前也是孤儿,对这个世界的所有记忆也都来自于这家福利院,他不清楚福利院以外的世界是如何运行的,但他也没有太大的兴趣,因为在长久的洗脑下,他已经是一个合格的“老师”了。
对他来说,不听话的孩子就会变成用来授课的工具,这是一种荣幸,而听话的孩子则能获得三个选择的机会,被领养、被贩卖以及留下成为福利院大家庭中的一员。
他只是做出了他认为最适合自己的选择,也一直努力想帮上其他职员前辈的忙,但是———
趁着孩子们动手将那些坏掉的器官塞进那具尸体的时候,那个年轻的男人一步步走到了叶幸春的面前,脸上始终带着温和的笑意,“你是来领养孩子的吗?”
叶幸春往它身后看去,那幅画面算得上是恶心,并且可能由于参与者只是一群孩子,就显得画面更是诡异和可悲了。
“不是,我就是随便看看。”叶幸春摇着头道,也往自己的兜里摸去,打算结束眼前这荒诞的画面。
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男人有些犹豫,
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