她妃子媳妇们,有一个算一个全都面带羡慕之色,一边向皇后恭喜,一边却又眼巴巴看着杨一笑,很明显,她们也想让自己孩子有点表现的机会。
对于这种情况,杨一笑倒不反对。
他本意就是要借着政务教导孩子,肯定不会对孩子们厚此薄彼。
因此,他声音温和的开口道:“小虎头成绩不错,刚才的论证非常优秀,为父比较满意,准许你歇一歇。”
“接下来,换成天赐,你是家中老二,有辅助兄长之责,所以你继续念诵奏疏,朕会依据内容而定或是提出问题或是直接予以教导……”
“现在,开始吧!”
在他的示意之下,小天赐走到跟前,当这孩子拿起奏疏的时候,御书房里最紧张的反而不是孩子自己,而是唐绣娘,满脸又是期待又是忐忑。
期待是因为想要孩子回答的好!
忐忑则是担心孩子回答的过于好!
毕竟天赐只是家中老二,嫡长子永远是小虎头,如果老二表现太过优秀的话,可能会引起皇后顾朝露的警惕。
……
【最近情节以铺垫为主,用教导孩子的视角,看似是在教导孩子,实则是为了铺垫过渡剧情,否则一直写大唐不断暴涨腾飞,会显得像流水账一般既不合理也没韵味。】
【种田发展,稳步变强,我知道,很多朋友最喜欢看这种剧情】
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