第162章 笔下有神？

册子，那上面有很多文言文和古诗词。

然而，夏青青的脑子还是有些困，有时候读着读着都会犯困，这也就导致夏青青完全没法背书，只好一句一句读，通过多读的方式来代替背诵。

早读结束后，大家开始前往各自的考场。在去考场的路上，夏青青还在担心自己等下会犯困，想着等下在考场上该用什么方法来让自己清醒一点。

于是夏青青只好在坐到位置上后开始在心里随机背书，背到哪篇是哪篇，也不管等下能不能踩到考点。

在试卷发下来后，夏青青先看了看语文的默写，发现都是些自己很熟的诗，但却有些记得不清楚，于是就只好从头开始背。

等到真正开考的时候，夏青青此刻已经清醒了一大半，再看到语文的作文题目后，夏青青顿时就有了做题的动力，一边写还要一边思索等下的语文作文该怎么写。

语文作文是她比较兴趣的类型，她觉得自己到时候写起来应该不难，但要是想写好却不容易。

就在夏青青写作文的时候，她感觉每道题都能在看完文章后一眼就把答案选出来，容易到夏青青觉得这道题是不是哪里有陷阱而自己没注意，反复检查几次后觉得答案没问题，但排布却又很奇怪。

想着学校可能就是纯属来迷惑他们，夏青青索性接着往后做。无论是后面的主观题还是客观题，夏青青看一眼就有思路，做起来很是顺畅，一张卷子很快就做得差不多了。

来到作文的阶段，夏青青下笔就要写，却又在真正下笔的时候犹豫了：是直接这么写还是写得正式些。

作文的主题是有关于校园霸凌和正义，其中还提到了遇见校园霸凌是否要站出来帮助弱者的问题。

这一主题是一个十分值得人深思的一个问题，因为

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共4页