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张小路不爱去学堂,不代表他不爱念书,也不代表他笨。
刚好相反,他是个非常聪明的孩子。他在学堂跟过的两个夫子都嫌弃他,觉得他不是块读书的料。
而他却觉得夫子不配当老师。明明可以三天学完的书,却要拖拖拉拉讲一个月。明明可以一周学完的字,却要拖拖拉拉学半年。
哪怕他已经背完夫子发给他的全部书籍,认完书籍上所有的字。夫子还是让他和学堂其他孩子一样按部就班地“之乎者也”。
他问夫子,大雁为什么会飞那么高,而家鹅却只会在地面“嘎嘎嘎”;夫子怒斥他喜欢研究乡野粗俗之物,不配谈论高雅的锦绣文章。
他问夫子,水那么轻柔,为什么变成冰却那么坚固,化为水汽却又那么缥缈?
夫子怒斥他天地自然之物,自有定数,非人力可追究。圣人的教诲才应该时时牢记,一言一行都要学习,不能私自修改。
久而久之,张小路成了夫子和同窗眼中的“异物”,不断排挤他,疏远他。为了引起关注,张小路时刻会搞一些“糗事”来吸引大家的注意。
这种“作践”自己的事情发生几次后,“笨蛋”“傻子”基本上就成了张小路的标签。当张小路向爷爷和老爹表明不想去学堂的意思后,知晓内情的他们也没有勉强。
从那时候开始,张小路真正的做回了自己,开始在放飞的路上越飞越高,直至到让人遥不可及,高不可攀。
曾经的我,你爱理不理;未来的我,你高攀
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