第6章 解释的补充也是补充的解释

sp;“如果是这样的话，那我试试看”航志语尝试起通过自己的能力模仿海洋的流程，试图以做到开空间传送门的效果

“坐标,相位,撕裂,还是...”航志语试图通过将自己的能力模仿各种各样的性质来达到这种效果。起初空间只产生了一点点细小的裂纹，到最后，他真的在空中撕开了一扇门

“原来是共振”航志语伸手进去，从中拿出了一盘草莓蛋糕

坐在最右侧的恩妮，突然发现自己的蛋糕消失了“我蛋糕呢？”

在一旁旁观的海洋说道“这不像是模仿，是从中找到了灵感吗？”

“差不多是这样,我通过将两个相对坐标的空间上产生共振。以此达到了空间上的联通,简而言之就是人造虫洞”要做具体流程的话航志语也是讲不明白

这实际上是根据尼维什所说"的空间被解释成一种由魔力弦所构成的基本超量子结构"所演推出来的想法

简而言之就是对空间连续性上做点手脚,将其从中间割断，然后再用[共振音叉]将其融合达到了效果

“我蛋糕去哪？”此时，恩妮依旧在迷茫自己蛋糕为什么突然消失不见,没有多想，当他从地面又看回桌面的时候，那蛋糕又突然出现在他面前，仿佛从没有被动过一样

“啊...”或许是恩妮埋头干饭太认真，也或许是到翻到桌底下去找蛋糕了。总之，他没有听见航志语他们的事,以至于航志语把蛋糕重新推回来，他都不知道

恩妮和航志语的能力里较为特殊，一个是全能上的极致化[奇迹]，一个是全感[听音]

“大多数的全感都是艺术系的，像你这种感官类，其实很少”[心理医生]帕洛德对此表示“比如说我[心理医生]职业类，全知，心智”

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