第19章 国际视野

nbsp;“林萧，家长们对这种全新的教育模式不太理解，担心孩子不适应。”

市场部经理向他们汇报。

林萧思考片刻后说：“我们要加强宣传和沟通，让家长们了解国际教育的优势和我们的课程特色。”

于是，公司组织了一系列的家长讲座和体验活动，邀请国际教育专家进行讲解和示范。同时，为了让课程更加符合国内学生的需求，研发团队不断进行优化和调整。

在努力推广国际教育课程的同时，公司还面临着来自国际竞争对手的压力。一些国际知名的教育集团开始对他们的市场份额发起挑战。

“苏瑶，这些国际巨头实力强大，我们必须找到差异化竞争的策略。”

林萧说道。

苏瑶提出：“我们可以结合中国文化和教育特点，打造具有独特魅力的教育品牌。”

在林萧和苏瑶的带领下，公司逐渐在国际教育市场上站稳了脚跟。他们的国际教育课程得到了越来越多家长和学生的认可，品牌影响力不断扩大。

然而，新的问题又随之而来。随着公司业务的国际化，管理和运营的复杂性大大增加。

“林萧，我们的管理体系已经跟不上公司的发展速度了，需要进行改革。”

苏瑶担忧地说道。

林萧决定聘请国际知名的管理咨询公司，对公司的组织架构和管理流程进行重新设计和优化。

经过一段时间的改革和调整，公司的管理效率得到了显着提高，为进一步的国际化发展奠定了坚实的基础。

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