教学楼是一座三层高的石砌建筑,战争时期这里是一座军营,外墙被岁月侵蚀得斑驳不堪。
卡尔小跑着穿过庭院,靴子在石板路上发出整齐的声响。
几十个高年级学生正在空地上训练队列,指挥官严厉的喝令声不时传来。
教室是一间宽敞的长方形房间,里面摆放着统一的木质课桌,教室黑板上放则挂着一面国旗。
座钟的指针指向八点整,教室前门传来脚步声,所有学生立刻挺直了脊背。
一名中年教师夹着书走进教室,他穿着厚实的棉外套,脸上带着军人特有的刚毅表情,他是这所学院的首席教师,也是前线的退伍老兵,听高年级的学生说,这位在赫尔明根保卫战中一个人守着一座塔楼把对面上百名敌军给逼出城墙。
“起立!”
随着班内什长的命令,所有学生齐刷刷站起。
“唱国歌!”
《赫尔德兰立于人世间》的旋律在教室里响起,卡尔跟着其他人一起放声歌唱,歌曲内容就是赞颂赫尔德兰人民团结一致,勇敢无畏地与敌军奋战,最终建立了国家的故事。
唱完后,教师示意大家坐下,随后翻来书本
由于纸张仍然产量不足,学生们平时上课主要使用羽毛笔、墨水和几张纸,偶尔带一份报纸。
“今天我们继续讲昨天的课文……”
课本内容围绕王国历史展开,从约翰建立森林领,到神圣赫尔德兰王国的成立,每一个历史节点都伴随着英雄人物的英勇事迹,教师讲述的语气充满激情,仿佛那些往事就发生在昨天。
卡尔听得入神,这些故事在他心中种下了种子——他渴望有一天也能像那些英雄一样,为祖国做出贡献。
他的目光不时扫过黑板上的国旗,心中涌起一股难以言喻的自豪感。
课间休息时,学生们三三两两地聚在一起讨论课堂内容。
卡尔坐在窗边,一边吃着那块没吃完的面包。
窗外,几个低年级学生在操场上练习队列变换,教官的喝令声此起彼伏。
“卡尔,你觉得我们什么时候能上实战课?”
旁边的一名同学问道。
卡尔沉思片刻:
“等我们掌握足够的军事知识后吧。但现在的理论学习同样重要——只有了解历史,才能避免重蹈覆辙。”
上午的课程包括语文、数学和军事理论。
语文课继续讲述
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