士兵。但是一个拿着枪的人,向不拿枪的人开枪,同样也不是一个好士兵。”想到梁博文还是一个有天分的孩子,在心里有了一声沉叹。梁博文皱起了眉头,疑惑不解地问着:“姑姑,您这句话是什么意思?”并没有想到梁家慧也看过类似的书籍,倒是她对经商并不感兴趣,反而更喜欢文艺一点的工作。梁家慧想到她不可能难理解这句话的意思,却解释着说:“有些事情,并不是非黑即白,也是需要我们用更宽广的视角去看待,或者分析理解的,不是么?我们不能用我们的矛刺我们的盾,我们也不能说我们的盾多么坚实,我们的矛和盾是用来保护我们的,我们也需要相似矛和盾的知识来帮我们,和武装我们,就像我们不能用真理对抗我们的理想。”感到梁博文对书籍的理解能力不会太全面,她目前看到的也只能是书面的知识,帮助她做好工作和提高工作效率的管理理念和管理理论。梁博文看到她指了指那本书,才恍然大悟地点点头,也感慨地说:“其实,做人的道理,远比书里的知识还要难懂!如果让我看懂了,还能更有利于我的工作,也不是那么快的一件事情。”想到梁家慧说的话语好像至理名言,又笑着说着:“我本想着,看看这些书就像看小说一样,可以助于我的学习,也可以打发时间的呢!而且,这样也能满足我对文字的热爱之情,还有以文字的形式书写一些理论性的文章,就算是圆了我的一个大学梦呢!我也没想到看着看着,就认真起来了,也在去书店的时候,就把这部分书买回来了。”想到有一个“洛阳纸贵”的典故,不由得又笑了笑。
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梁家慧也不愧做过教师,此时想到了梁博文还在学习自考的知识,又问着:“那你对这些书有什么想法?”也想听听她怎么看待理想,还有她有什么思想意识。梁博文话音轻柔地回应着:“我只想着从这些书里找些可以做论据的内容,我虽然写的不是问答形式和偏正关系的文章,但是也为了符合求证一个论证的论文标题的内容。”想到管理系统的框架结构,也想到了怎么拟写论文的写作大纲,以及需要往这些独立成章,又能环环相扣的章节,填充什么样的内容。
梁家慧想到了写作的基本常识,微笑着说:“博文,你又好久没写临场命题的文章了吧?我倒挺想出题,你可以来写么?我们可以转变一下想法,想想其他方面的内容,休息一会再看书。”还是想转变一下话题的内容,不要让太多理论倾向的内容形象思维。梁博文欣然地答应着:“好啊!我现在也想做点其他的事情,不然,
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