第61章 矮人族的复兴传奇

灵代表莉莉安，“你能否帮助我们提供一些稀有矿石的消息，比如梦境水晶及其他？”

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莉莉安思索片刻，答道：“梦境水晶开采困难，供应有限，但我们可以帮助你们寻找替代材料，比如一些可以增强武器质量的草药和植物。”

“非常好！这个建议能有助于我们丰富材料来源。”马尔科记下。

“还有其他材料，比如黑曜矿石，我们的资深工匠正在评估可行性，包括运输路线和开采方法。”同样来自矮人族的长老德尔加补充道。

“各族之间的合作一定能极大地推动资源的高效利用。”艾伦说道，“我们可以借此机会进行种族间的交流与学习。”

“说得好，我会通知我的同伴为你们提供支持。”莉莉安回应，展现出合作的诚意。

几位代表围坐一起，讨论出了一份详细的资源调配方案，确保所有的需求都能得到满足，为复兴计划注入了活力。

### 第5节：突破技艺的局限

随着资源调配方案的建立，矮人族开始积极进行量产。然而，马尔科和工匠们开始意识到，他们在技艺上面临着瓶颈，每一位工匠在操作新设备时都感到不适应。

“我觉得这台新设备还是不够灵活，操作起来很复杂。”一名老工匠叹息道，“我们需要花费太多时间适应它，而不是直接投入锻造。”

“是的，如果我们不能掌握这种技术，那么我们就无法实现真正的量产。”马尔科沉下脸，心中焦虑。

艾伦对此深有感触，站出来说道：“我们需要组织一些针对新设备的培训课程。让每位工匠都能在实践中获得经验，这样才能真正提高生产效率。”

“这是个好主意！”马尔科点头赞同。“培训可以让大家交流技巧，找到更好的解决方案。”

“培训可以分成两部分，”艾尔维建议，“一是新设备的使用，二是传统工艺与现代技术相结合的探索。”

“我们必须调动每个人的积极性，尤其是年轻工匠，他们将是我们未来的希望。”杰克赞同道。

马尔科立刻召集所有工匠，宣布即将组织为期一周的培训课程，课程包含新设备的使用、传统技艺与新技术的结合等内容。在此期间，大家可以分组交流，互相学习。

课程的第一天，马尔科亲自讲解设备原理，带领工匠们进行实际操作。经过一整天的努力，工匠们渐渐适应了新设备的运作，脸上也都流

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