警察还眼

说，要毁灭一个民族，必先摧毁其文化。这句话在中国的新疆和西藏得到了血淋淋的认证，没有人来得及了解，他们就已经被灭声了。在西藏高原的市镇上，几乎所有居民都是藏人，却完全没有可以学习藏语的地方。政府以推广汉语作同化藏人、维吾尔人和其他少数民族的一种手段，以教学制度推行的双语教育更使用汉语作为主要指导语言，藏语作爲外语来学，甚至没有机会去学。

西藏的国际影响力不及香港高，在消息被屏蔽的状况下，很多国人根本不知道有这件事的发生。就算知情，他们也无能爲力，或是在政府的塑造下赞同藏族人守护文化的行爲是颠覆政权统治。

在2018年，教育局「小学中文教学资源」上载了一篇由一位无研究粤语的学者撰写的文章，内容大意为港人的母语应为普通话，而粤语虽是汉语的一种，但仅属方言。随即被研究粤语文化多年的大学中文系高级讲师指出教育局引用相关论调有矮化及压抑粤语的动机。

在教育层面，聆听及说话卷是唯一使用广东话的试卷。使用粤语的价值不止於基本g0u通能力，更是能训练学生的思维能力、理解能力、组织能力、口头表达能力及临场应变，对於未来投身社会极其重要，并不是教育局所説能应付日常生活即可。因爲要口语g0u通能力要做应考之用，学校会利用课时针对特定议题，如时事、文化等，同学生进行特定的聆听训练同说话训练。若然删卷，训练的时间将用作c练读写两卷，学生变相缺少机会去建构、组织、表达自己的观点，亦未能装备自己。总括而言，粤语并不是教育局所説的无谓。

长远来説，教育局试图降低学生对自己母语的敏感度同使用率，并铺路为未来将香港同中国两地考试制度接轨时更方便容易。

对於消灭粤语，统一使用普通话的前例，可以参考本身同样以广东话作为母语的广州。广州省就是利用教育政策，透过学校令新一代的学生轻视自己的母语，多讲甚至只讲普通话从而消灭广东话。经过政府的推广，父母都会用普通话培育下一代，以爲他们认爲这样孩子在以後的学习会较容易适应及占优。在2010年广州市民曾经二度举行撑粤语游行，却被警方阻扰及强制清场。

当时的香港人有集会声援广州的活动，但现在的香港人有能力透过咨询反对粤语被灭声，却没有大陆人会知道了。

来到这间托儿所的感觉挺好的，我和母亲不用再因爲那个男人的缘故被歧视，母亲来接我的时候也可以很自在地跟wendy聊天，以前她都会牵起我的手直接走掉，因爲之前的幼稚园老师看我们的眼神都

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