夫先生严肃的神情影响,教室里的气氛一下就凝重起来。他轻咳一声,继续说:
戴夫先生说着,眼神扫过每一位同学的脸。以晴迎上那严厉的目光,不自觉坐直身子。
班长由白发少年萨穆尔毛遂自荐当选。戴夫先生带着他们在校园里走了一圈,接着又忙着让同学领取课本,不知不觉间,十二点整的钟声已经响起。
「g,有够挤!」雯淇大声抱怨,不过在这人声鼎沸的餐厅也不显突兀就是了。
「好。」
「喂,老师今天说的那个校规,我不懂啦。」
「不是啊,既然没接受过祝福的我们施展不出来,那稍微装bb划一下有什麽关系?」
「说到底,因为心怀不敬就违反校规、甚至魔法师公会的规定,本身就很诡异吧?」
「……我竟无言以对。好吧。」雯淇泄气地往後一靠,看似就这麽被说服了。
一年级的魔法相关课程是「魔法阵理论与实践」,学生们得从各种线条与图案的基本意义学起,再了解它们是如何组织成有意义的魔法阵。以晴以为其他同学多少有些先备知识,自己在魔法阵这科肯定要落後,然而开学第三天,迎来了第一节魔法阵课程後,她发现全班都是一脸懵b。
「这就跟写程式有点像嘛。」
「国二资讯课,老师有教我们用过scratch啊,这你也能忘?」
那麽,在这没有手机、没有网路、没有辜狗的世界,课业碰上困难时该怎麽做呢?
「……啊。」她抬起头,「书……图书馆。」
「我好久没听到这个古老的词了。」她说。
红木山的图书馆虽然不大,但也有三层楼高,两只菜鸟达成共识,总之先参观一遍再说。
二楼就没有吊牌了,而是在书柜上贴着该柜的分类,以晴半认半猜地看出几个是「神话」、「历史」、「文学」等等。窗边的座位不是木桌椅而是沙发,整t气氛看起来b一楼休闲。
以晴伸出右手,将手背贴了上去。
雯淇指着魔法阵旁边贴的手写告示:
「你怎麽看得懂?」
「喔,好吧……」
「其实你不懂的地方问我不就好了吗?」雯淇将手枕在後脑勺,嘟囔着。
彼时才四点多,以晴正思考着要先回宿舍、还是早早到餐厅边看书边等店家开始供餐,雯淇忽然发出一连串「欸欸欸欸欸」的声音,指着前方约十公尺处的两个身影:
「小声一点啦,没礼貌。」
她实在觉得一天到晚被人指着喊「欸是少nv的演员!」简直像被围观的珍奇异兽一样,因此开学後这几天,
当她们走出图书馆,後方不远处传来一串
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