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但是现在碰到这种事情的话……或者说这种事情真的出现在面前的话,又会觉得不光芒不。拉一把的话,这孩子恐怕就真的要坠入无底深渊了,难不成他要眼睁睁看着一个本来还有救的孩子就这么走上没有救赎的道路了吗?
老师为的不就是教书育人吗?如果连这4个字都做不到的话,那他还当什么老师,不如出去找个其他的班上得了。
唉!
想到这里,老师不禁长长的再次叹了口重气。
就连今天带这个孩子,也就是大壮来医院看病这件事情也是和孩子奶奶商量了一回又一回,做思想工作一次又一次,孩子奶奶才好不容易同意的,而且奶奶那边也是没有办法掏钱的,祖孙两个,每个月就靠那点小小的退休金活着,就那么一点点的钱,连吃饭的钱都不够呢,哪能说是还能掏出来钱给孩子看病呢?
所以这回带着孩子来看病的钱,一部分是由班主任掏的,还有一部分是由任课老师们掏的,属于大家自发捐款的那一种。
“而且我觉得可能是因为孩子奶奶自己也是上了年纪的缘故,所以从小到大对于这个大孙子都很溺爱,然后也不会给孩子立立规矩什么的,导致这孩子纪律性很差,然后缺乏良好的一个学习习惯,在学习上面自觉性也很差,成绩也很不理想,虽然我们已经在尽量的帮忙了,但毕竟我们也是有着自己的小家庭要照顾的,不可能说是全天24小时去围着这个孩子转,所以到头来……只能说努力了好几年了,从一年级他进了我们班之后就开始了,但是一直到现在为止,我们也只是说是慷慨的把他成绩给扶到了中等,但你再想往前进一步的话,除了老师之外,其实更多的还是要看学生自己的自觉性,但这个孩子的自觉性真的很差。”
“这也就导致我们不知道该怎么办了,放任吧,又觉得心有不甘,毕竟都已经坚持了这么多年了,而且这孩子也确实很可怜,但是……一直要盯着吧,我们也是心有余而力不足啊。”
肖
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